Su gran aventura. (Trabajo con "El Principito")

Luego de una larga aventura, el principito decidió hacer un viaje dejando todo atrás, su planta, su cordero, su planeta.
Quiso cambiar de vida, conocer cosas nuevas. Hizo un viaje que le llevó casi todo el día cuando, de repente, pudo ver algo, se dió cuenta que estaba volando sobre un planeta. Él pensó que era lugar indicado para despejarse, pensar y reflexionar de todo lo que había pasado en el último tiempo.
Estacionó su nave. Estaba tan asombrado que no podía ni hablar; al descubrir que había personas habitando ese planeta. La gente lo miraba asombrada al ver la apariencia del principito.
Cuando por fin pudo hablar, saludó, las personas se preguntaban ¿qué hace él aquí? ¿de dónde viene?.
Pidió asilo y la gente sorprendida se lo dio.
El principito había encontrado un hogar donde ya no se sentía tan solo. Tenía amigos y amigas, todas las tardes iba hacia el lago y en ese lugar recordaba a su planeta, solía derramar lágrimas y pensaba en volver. Pero ya había encontrado su lugar.
Se lo veía tan felíz relacionándose con otras personas. Vivió ahí hasta envejecer con una familia, y nunca olvidaba su mundo, siempre lo recordaba con una sonrisa.

Alumnos de Tercero C, turno mañana.

Realizar una pequeña narración con la siguiente secuencia: ataque - huída - salvación.

Había una vez  un señor llamado Pedro. Acampaba con su familia en el bosque. A la mañana salió en busca de comida y, de repente, lo atacó un lobo feroz con dientes grandes y filosos. Pedro se asustó y salió huyendo. Corría, corría sin parar hasta que se perdió y gritó , ¡auxilio!. Un guardabosque llamado Paulo, que andaba con su aire comprimido con calmantes para animales le disparó al lobo. Pedro pudo buscar a su familia y salieron de ese bosque peligroso.

Joel Bustos. Primero B, turno mañana.

Realizar una breve descripción de mi mascota.

Mi perrita se llama Lali, tiene cuatro meses. Es de color marrón claro, come comida para perros. Tiene los ojos claros, duerme poco y juega mucho. Es de raza labrador y pelea con todos los perros que pasan por la vereda de mi casa.

Melani Aguero. Primero A, turno mañana.

Realizar una pequeña narración con la siguiente secuencia: ataque - huída - salvación.

Había una vez un perro llamado Pepo que le gustaba estar mucho en la calle. Un día se perdió y se fue a otro lugar. Pepo no sabía que hacer. Lo empezó a perseguir la perrera y logró escapar y llegó a su casa.

Lautaro Posada. Primero A, turno mañana.

Realizar una pequeña narración con la siguiente secuencia: ataque - huída - salvación.

Había una vez un chico llamado Javier que tenía doce años. Un día se iba a jugar a la plaza con sus dos amigos, uno se llamaba Diego y el otro Joaquín. De repente, se bajó un hombre de un auto y lo obligó a que se subiera al auto. Los amigos de Javier se fueron corriendo a la casa de Javier a decirle a sus padres que lo habían secuestrado.
Mientras tanto, a Javier lo habían encerrado en una habitación oscura. Los padres del chico, muy preocupados, lo empezaron a buscar. Javier, mientras tanto, logró desatarse y pudo huir y esconderse en una casa abandonada. Sus padres lo encontraron en la casa abandonada y lo salvaron.

Yessica Corallo. Primero B, turno mañana.

Realizar una pequeña narración con la siguiente secuencia: ataque - huída - salvación.

Había una vez una perdíz que estaba tomando agua a orillas de un charco y aparece un hombre que la quiere atacar con un palo. Cuando la perdíz lo vió comenzó a huir de él, se escondió detrás de unos arbustos. El hombre la perdió de vista y siguió su camino para atrapar a cualquier otro animal.
El pensamiento de la perdíz debe haber sido "me salvé".

Franco López. Primero A, turno mañana.

Realizar una pequeña narración con la siguiente secuencia: ataque - huída - salvación.

La semana pasada unos ladrones le robaron la moto a una pareja que iba a su casa y llamaron a la policía. Los ladrones huyeron.
La policía iba detrás de ellos y un amigo de uno de los ladrones les dejó entrar a la casa y salvó a los ladrones de que no los lleven a la cárcel.

Juan Matú. Primero A, turno mañana.

Creación libre. Tema “Historia de amor”.

ASÍ ES EL AMOR.
Ellos se conocían desde muy pequeños, habían nacido en la
misma cuadra y jugado a los mismos juegos. Sus madres, además de
ser primas, eran amigas. En los días de fiesta, ellos se sentaban en el
columpio y sin que nadie lo notara se tomaban tiernamente de las
manos.
En el colegio él le llevaba los libros de regreso, mientras ella le
contaba lo alocadas que eran sus amigas.
Ella se la pasaba noches enteras escribiéndole cartitas de amor en
las que le decía todo lo que sentía y que, por pudor, no se atrevía a
contarle.
Un día, sentados sobre el pozo de piedra, precisamente el día de
los enamorados, los dos lanzaron una moneda y cada uno en
solemne silencio pidió un deseo.
Ella quería casarse pronto y tener cuatro lindas y sonrosadas
niñas.
Pasó el tiempo, un día los dos decidieron armar sus valijas con
mudas de ropa y se fueron a vivir toda la vida en el monte.
Pasaron los años, se casaron y vivieron felices con sus cuatro
hijas hermosas.

Rocío Ilich y Brisa Gomez. Primer año “A”, turno mañana. (2012)

Reelaboración de “La leyenda del Lago de La Plata”.

Dicen que en el Lago de La Plata hay una piedra mágica, pero  la
gente tiene temor de pasar porque hay arena movediza y cocodrilos
tenebrosos.
- ¡En serio!
Cuenta la gente del lugar que a las 12 se enciende una luz
deslumbrante que viene del fondo del lago.
¿Qué pasa que todos mueren por tenerla?
Cuentan que esa piedra es tan mágica que cumple los deseos.
Un mediodía dos cazadores salieron a explorar el lago pero no
podían pasar, entonces le dieron una mirada de lejos. Los cazadores
vieron esa luz. Uno de los cazadores, lleno de curiosidad, decidió ver
de dónde provenía esa luz tan bella. Entonces fue corriendo y sintió
que sus pies empezaban a bajarse… los cocodrilos lo mordieron. Su
amigo le quiso agarrar de la mano pero ya era demasiado tarde,
falleció.
Muy triste fue a contarle a todo el pueblo lo sucedido.
Un campesino muy pobre se había enterado y decidió crear un
bote de acero para poder pasar sobre la arena movediza y
protegerse de los cocodrilos.
Un día logró pasar con su bote, buscó la gran piedra, la agarró y
sus ojos brillaron y se le cumplieron todos sus deseos.

Micaela Muzo, Rocío Alaniz y Milagros Carrizo. 
Primer año “B” turno mañana.   (2012)